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709分女生:自主学习从不培优也曾挨过“混合双

时间:2018-07-02 17:50    点击量:

  原标题:自主学习从不培优也曾挨过“混合双打” 省实验考709分女生:学习没有捷径

  刘畅长江日报记者郭丽霞 摄

   *** 6月24日讯(长江日报记者 郭丽霞) 6月23日凌晨3时,熟睡中的刘畅被妈妈喊醒,说她的高考成绩已经出来了,总分709分。

  “其实没有太大的惊讶,因为跟我之前的估分基本一致。”6月23日中午,武昌实验中学高三(1)班刘畅告诉长江日报记者,“很多同学晚上都熬夜等分数,但我早早就睡了,而且睡得很好。”之所以如此笃定,是因为刘畅相信学习容不得半点投机取巧,最大的捷径就是没有捷径。

  学霸:自学比培优靠谱

  刘畅表示,从小到大她都没有在校外培优过。小学阶段,全职妈妈教她列学习计划,培养了她良好的学习习惯。她因此而受益,初中、高中时期学起来比别人轻松些。

  她认为,培优机构的教学方法并不适合每一个人,比如她就很喜欢自学,遇到困难后及时向老师请教。

  班上的学习氛围很浓厚,学霸也特别多。刘畅进校时是年级第一名,高中三年学习成绩也一直名列前茅。她对自己要求很高,有次她的数学考了145分,班上有8个满分,美女总裁贴身保镖兵王,她排在20多名,被扣的5分全都是因为马虎。她赶紧跟老师沟通,虚心求教如何避免这类错误。

  刘畅回忆,小时候由于调皮,她挨打的次数也不少。一年级下学期学单位换算,她怎么都不开窍,爸妈教烦了,来了场“混合双打”。刘畅表示,父母的 *** 方法虽不完美,却也能够听取她的建议,与她一同成长。

  老师:她是全班的榜样

  班主任王丽介绍,刘畅的各科成绩都很均衡,不仅是班上的学习委员,也是全班同学的榜样。全班每个孩子桌上都贴着两个同学的名字:一个“榜样”,一个“对手”,前者是自己前进的目标,后者是竞争的目标,而刘畅是大多数同学的榜样。

  刘畅是个非常有计划的学生。老师布置的任务,她都能不折不扣完成,还能超出老师的预期。老师让大家改错题,她不仅改正错题,还会找类似的习题加以巩固,然后拓展到其他学科,找出类似问题解决掉。

  她很会学习,效率极高,任何课上有请同学上台答题或进行操作,她都是最主动的那个。她愿意将自己的学习所得与同学分享,常常找有不同想法的同学进行交流。

  高考结束后,她第一时间给老师发来短信:“老师,我完成了自己的任务。”听她这么一说,王丽立即就放心了。王丽老师表示,刘畅能取得709分的高考成绩并不意外,是众望所归。

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  学姐分享成功秘诀 这3个好习惯别忽略

  高中刚进校时,刘畅领到一本学校发的小册子《我的成长日记》,扉页上“高中时期应养成的20个优秀习惯”,其中有3条她觉得特别好。

  一是“不说消极的话,不落入消极情绪,一旦发现立即正面处理。”她与父母发生分歧,会努力取得家长的理解,她提醒学弟学妹们:高三时期,一定不要激化和父母的矛盾,这样才能成功拥有自己的一方自由空间。

  二是“走路比平时快30%,走路时脚尖稍用力推进,肢体语言健康有力,不懒散、萎靡”。”刘畅是一个急性子,走路带风。她认为,时间是挤出来的,走路快也能提高学习效率。三是“每天有意识地真诚赞美别人3次以上。”她认为,良好的人际关系,开朗的性格,能够让自己心情愉快,拥有正能量。高考那天过安检时,同学给她竖大拇指加油,她也与同学击掌助威,良好的情绪帮助了她稳定发挥。

  责编:谢源

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